بررسی رابطه مؤلفه های فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات در پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال ۱۳۹۱

سابقه و هدف: امروزه اکثر سازمان ها ارزش دارایی های نامشهود خود را درک کرده و به دنبال به کارگیری روش های متعدد برای استفاده بهینه از این دارایی ها هستند. یکی از این دارایی های نا مشهود دانش است و مدیریت دانش عبارت است از فرآیند ایجاد ارزش از دانش سازمان البته پیاده سازی و اجرای مدیریت دانش کارا و مؤثر مستلزم توجه به عوامل مهمی مانند فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات می باشد که اهمیت این عوامل در سازمان های مختلف با توجه به اهداف سازمان، زمینه فعالیت سازمان، محیطی که سازمان در آن قرار دارد، میزان اطلاعات و آگاهی کارکنان و امکانات سازمان متفاوت است. لذا این مطالعه با هدف بررسی رابطه مؤلفه های فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات در پیاده سازی مدیریت دانش در بخش ستادی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در سال 1391 انجام شد. مواد و روش ها: مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه پژوهش مدیران و کارکنان ستادی دانشگاه مازندران بودند که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه حدود 200 نفر انتخاب گردید و از این تعداد 189 نفر (97 نفر زن و 88 نفر مرد) به پرسشنامه پاسخ دادند. ابزار گردآوری پرسشنامه ای با 55 سؤال اصلی در زمینه فن آوری اطلاعات، فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش و تعدادی سؤالات جمعیت شناختی می باشد. یافته ها:. یافته های پژوهش نشان داد که زنان نسبت به مردان 17/2 درصد کم تر آگاهی و تمایل نسبت به مدیریت دانش دارند (039/0p). هم چنین بین حمایت مدیران، حس تعلق سازمانی، مشارکت، سیستم های اطلاعاتی و مدیریت فن آوری اطلاعات و مدیریت دانش ارتباط معنی دار وجود دارد. ولی بین اعتماد و فرآیند کسب اطلاعات ارتباط معنی دار وجود ندارد. هم چنین برای تحلیل های آماری از نرم افزار spss و روش رگرسیون خطی استفاده گردید. استنتاج: با توجه به اهمیت مدیریت دانش برای سازمان ها و ارتباط تنگاتنگ فرهنگ سازمانی و فن آوری اطلاعات با پیاده سازی و اجرای درست مدیریت دانش، پیشنهاد می شود از حمایت کارکنان، بهره مندی از تجربه و دانش آن ها، ایجاد سیستم های اطلاعاتی پیشرفته در سازمان و آموزش کارکنان جهت بالا بردن توانایی آن ها در استفاده از فن آوری اطلاعات استفاده شود.